Vamos a realizar unos ejercicios para aprender a identificar el sujeto y predicado en una oración.
Páginas
Tras muchos años recopilando materiales de aquí y de allá para atender las necesidades educativas de mi alumnado, inicio este blog con la ilusión de crear una herramienta que me ayude en la organización de mi trabajo. Encontraréis materiales de uso educativo de diferentes webs, algunos materiales de elaboración propia, programas educativos y blogs de otros compañeros de los que he ido aprendiendo en la labor de educar en la diversidad. ¡Gracias a todos por compartir!
viernes, 30 de mayo de 2014
jueves, 29 de mayo de 2014
BITS DE INTELIGENCIA
Programa online en el que podemos encontrar multitud de bits de inteligencia agrupados por centros de interés. Está dirigido para ser utilizado con alumnado de infantil y a.c.n.e.e.
APRENDEMOS A ORDENAR ORACIONES
miércoles, 28 de mayo de 2014
LECTURAS COMPRENSIVAS INTERACTIVAS
Conjunto de lecturas comprensivas interactivas correspondientes al primer, segundo y tercer ciclo de primaria, elaboradas por el CEIP Nuestra Señora de Loreto.
MIRIAM
¡Hola, Miriam! Aquí encontrarás algunos juegos donde vas a poder repasar los contenidos que vamos trabajando en clase y en el aula de apoyo.
CALCULO MENTAL
Juego online para trabajar el cálculo mental con las operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división. En este, se ofrecen estrategias para realizar cálculo mental:
Sumas: sumar decenas, sumar decenas +1, sumar centenas, sumar centenas +1
Restas: restar decenas, restar decenas -1, restar centenas, restar centenas -1.
Multiplicaciones: multiplicar x2, x3, x5 y por la unidad seguida de ceros.
Divisiones: cifras pares, decenas y centenas, dividir por 2 y por 3.
Indicado para alumnos para primer, segundo y tercer ciclo y para alumnos con dificultades en el aprendizaje.
Sumas: sumar decenas, sumar decenas +1, sumar centenas, sumar centenas +1
Restas: restar decenas, restar decenas -1, restar centenas, restar centenas -1.
Multiplicaciones: multiplicar x2, x3, x5 y por la unidad seguida de ceros.
Divisiones: cifras pares, decenas y centenas, dividir por 2 y por 3.
Indicado para alumnos para primer, segundo y tercer ciclo y para alumnos con dificultades en el aprendizaje.
lunes, 26 de mayo de 2014
LAPBOOK GEOMETRÍA
Un lapbook es un desplegable en cartulina que nos permite exponer un tema. En su interior se pueden incorporar fotos, dibujos, esquemas, ... Su utilidad principal es la de poder incorporar en una sola pieza una gran cantidad de información gráfica, sencilla y divertida para los alumnos.
En el aula de apoyo, los alumnos de quinto de primaria han realizado un lapbook con los contenidos de geometría que se han trabajado y este ha sido el resultado. Además, hemos elaborado uno para dejarlo en el aula, plastificado y con velcros para ser utilizado de repaso con los alumnos.
UNIDADES DE TIEMPO
Con esta aplicación los alumnos aprenderán a manejar las unidades temporales y las operaciones básicas con unidades de tiempo para interpretar informaciones y resolver problemas del entorno. Indicado para alumnos de tercer ciclo de primaria. En ella se podrán trabajar:
-Unidades de tiempo. Equivalencias y expresión.
-Transformación de unidades de tiempo.
-Husos horarios.
-Del sistema sexagesimal al decimal.
-Cálculos sencillos con medidas temporales.
sábado, 24 de mayo de 2014
CALENDARIO DE CUENTOS
En esta página podemos encontrar una serie de cuentos, clasificados por meses y relacionados con cada uno de los días internacionales: día de la familia, día del maestros, día de la Tierra,...
jueves, 22 de mayo de 2014
VOCABULARIO BÁSICO POR CENTROS DE INTERÉS
En esta aplicación podemos encontrar vocabulario básico clasificado por centros de interés: el cuerpo, transportes, animales, el colegio, la casa, deportes, frutas, la cocina,...
martes, 20 de mayo de 2014
ORDENAMOS LAS LETRAS DEL ABECEDARIO
Material elaborado para aprender el orden de las letras en el abecedario.
Material necesario: perchas, pinzas de la ropa, etiquetas con las letras del abecedario en mayúscula y minúscula.
Material necesario: perchas, pinzas de la ropa, etiquetas con las letras del abecedario en mayúscula y minúscula.
lunes, 19 de mayo de 2014
CUERPOS GEOMÉTRICOS
Con este LIM podemos reforzar los contenidos correspondientes a los cuerpos geométricos. Indicado para alumnos de segundo y tercer ciclo.
miércoles, 14 de mayo de 2014
RAZONAMIENTO LOGICO
Esta es una aplicación interactiva para mejorar el razonamiento lógico-matemático en los alumnos. Contiene actividades como: triángulos mágicos, pirámide numérica, sudoku, torre de hanoi, criptogramas, cálculo mental, quién es quien, código oculto de colores,... Creada por José Bustillo Rendón.
Indicado para alumnos de segundo y tercer ciclo. Es un recurso muy interesante para alumnos con altas capacidades.
Indicado para alumnos de segundo y tercer ciclo. Es un recurso muy interesante para alumnos con altas capacidades.
martes, 13 de mayo de 2014
MONSTRUO COME GALLETAS
Material elaborado para trabajar con el alumnado de infantil y primer ciclo que presenta dificultades la asociación a cantidad hasta 10.
Para trabajar con este juego tan sencillo, sólo tenemos que escribir un número del 1 al 10 y que los niños dibujen las galletas correspondientes al número indicado.
Para trabajar de una forma más manipulativa, se han sacado impresos dos de los modelos, a los que le hemos recortado el contorno de la boca y pegado con silicona a una cajita de plástico (como si fuera una boca). Los alumnos meterán tantas galletas como indica el número escrito. También se puede trabajar a la inversa; meteremos un número determinado de galletas y se contarán poniendo el número en la casilla.
Material necesario: documento para imprimir, plastificadora, rotulador tipo vileda, cajas de plástico, fichas pequeñas y tijeras.
lunes, 12 de mayo de 2014
APRENDER A TECLEAR
Aprender a escribir en el ordenador es una tarea que puede ser muy útil para todos los alumnos. Buscando en la red, he encontrado algunos recursos que pueden ser interesantes. Vamos a empezar aprendiendo donde están las letras y que significa cada uno de los signos que aparecen. Observando esta imagen, colorearemos nuestro teclado.
Indicado para alumnos a partir del primer ciclo.
jueves, 8 de mayo de 2014
DÍAS DE LA SEMANA Y MESES DEL AÑO
Aprender el orden en los días de la semana y en los meses del año puede suponer una ardua tarea en alumnos que presentan dificultades en memoria y en conceptos temporales. Con este sencillo material que he elaborado, estamos reforzando en el aula de apoyo los días de la semana y los meses del año. Trabajamos: lectura en mayúscula y minúscula, el orden temporal y el antes y después.
Material necesario: perchas, pinzas de la ropa, etiquetas con los días de la semana y meses del año escritos en mayúscula y minúscula.
Material necesario: perchas, pinzas de la ropa, etiquetas con los días de la semana y meses del año escritos en mayúscula y minúscula.
miércoles, 7 de mayo de 2014
EL VERBO: CONJUGACIONES VERBALES
Con estas actividades LIM, elaboradas por la Junta de Andalucía, vamos a trabajar en el aula de apoyo, las conjugaciones verbales en la pizarra digital. Estas actividades se pueden utilizar a partir de 3º de primaria.
PASAPALABRA DE LAS FIESTAS DE MAYO
Esta semana empiezan las fiestas de nuestra localidad, fiestas de Alcantarilla (del 9 al 18 de mayo) en honor a la Virgen de la Salud, aunque ya se han popularizado como Fiestas de la Bruja. Para trabajar con los alumnos algunas de las características de nuestras fiestas he elaborado un "rosco" de pasapalabra con un generador muy sencillo: http://formadorestic.somee.com/pasapalabra/indice.asp
La actividad ha sido diseñada para trabajar con todos los niveles educativos: conciencia fonológica, el abecedario y vocabulario relacionado con la celebración de las fiestas. Además, entrando en la página y buscando la actividad se puede modificar, variando las respuesta, cambiando el número de jugadores,...
Para jugar, pulsad en la imagen que os llevará al rosco. Se ha elaborado para tres jugadores o grupos pero también se puede trabajar para un sólo alumno, dando a pasapalabra cuando falle y saltando a los otros dos jugadores (volviendo a pulsar pasapalabra).
La respuesta a la palabra que empieza por z, no se le ha puesto diéresis porque no aparece en el teclado.
La actividad ha sido diseñada para trabajar con todos los niveles educativos: conciencia fonológica, el abecedario y vocabulario relacionado con la celebración de las fiestas. Además, entrando en la página y buscando la actividad se puede modificar, variando las respuesta, cambiando el número de jugadores,...
Para jugar, pulsad en la imagen que os llevará al rosco. Se ha elaborado para tres jugadores o grupos pero también se puede trabajar para un sólo alumno, dando a pasapalabra cuando falle y saltando a los otros dos jugadores (volviendo a pulsar pasapalabra).
La respuesta a la palabra que empieza por z, no se le ha puesto diéresis porque no aparece en el teclado.
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