En el aula de apoyo tenemos una gran variedad de material manipulativo para trabajar con los alumnos: puzzles, secuencias temporales, vocabulario,.... He encontrado una forma muy sencilla de tener todo este material clasificado y ordenado, que antes siempre tenía guardado en sobres o cajas y que al final terminaba por perder alguno de ellos. Sólo necesitamos carpetas de plástico de las que llevan un cierre incorporado. En la portada añadimos un dibujo alusivo al material manipulativo que contiene y dentro guardamos todas las tarjetas que incluye el juego. Poco a poco iré subiendo el material que he ido elaborando y guardando en estas carpetas.
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